Phòng gd đt hưng hà
Trường thcs chí hoà


đề kiểm tra chất lượng học kì i
Năm học 2010-2011
Môn thi : ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề


Phần I: Trắc nghiệm (1.5 điểm).
Viết vào tờ giấy thi phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi (chỉ cần viết chữ A, B, C hoặc D).
“Hoa cười ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da”
(Nguyễn Du)
Câu 1. Hai câu thơ trên miêu tả ngoại hình của nhân vật nào?
Thuý Kiều C. Mã Giám Sinh
Thuý Vân D. Kim Trọng
Câu 2.Ngoại hình của nhân vật trong hai câu thơ trên được miêu tả bằng bút pháp nghệ thuật gì?
Hiện thực C. Trữ tình
Lãng mạn D. ước lệ
Câu 3.Em đồng ý với cách giải thích nào về nghĩa của từ đoan trang?
Hiền lành ,xinh đẹp.
Dịu dàng nết na.
Nghiêm trang ,đứng đắn (Chỉ nói về phụ nữ)
Nết na, thuỳ mỵ,xinh đẹp.
Câu 4.Trong bài viết Phong cách Hồ Chí Minh tác giả đã không sử dụng:
A . Kết hợp giữa kể ,bình luận và chứng minh
B . Phép nói quá
C . Phép so sánh sử dụng nhiều từ Hán Việt
Câu 5 .Trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt khi giặc đốt làng ,bà con hàng xóm đã giúp đỡ hai bà cháu làm gì?
A.Nuôi hộ cháu
B.Cho quần áo thóc gạo
C.Báo tin cho người thân
D.Dựng lại túp lều tranh
Câu 6.Hình ảnh trăng cứ tròn vành vạnh trong bài thơ Anh trăng tượng trưng cho điều gì?
A.Quá khứ đẹp đẽ vẹn nguyên không phai mờ
B.Thiên nhiên vạn vật luôn tuần hoàn
C.Cuộc sống hiện tại no đủ sung sướng
D.Hạnh phúc viên mãn tròn đầy
Phần II: Tự luận( 8,5 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm)Xác định biện pháp tu từ của đoạn thơ sau và phân tích giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ đó:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi
Câu2:(7điểm)  
Suy nghĩ về tình cha con trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng

Hướng dẫn chấm môn Ngữ văn
I. yêu cầu chung
- Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá được một cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm. Vận dung linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lý; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhưng đáp ứng được các yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm.
II. yêu cầu cụ thể
Phần I: Trắc nghiệm :Mỗi câu trả lời đúng được 0.25 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
B
D
C
B
D
A

 Phần II: Tự luận
Câu1(1,5điểm) Phân tích giá trị biểu đạt:
- Phép nhân hóa độc đáo: “ mặt trời xuống biển”. Hình ảnh so sánh tuyệt đẹp “như hòn lửa”.