- ► Đôi nét về Trường
- ► Xúc cảm - Tri ân
- ►Tư tưởng Hồ Chí Minh
- ► Quốc hội - Chính phủ
- ►Thời sự chuyên mục
- ►Tin tức giáo dục
- ►Kinh nghiệm - Phương pháp
- ►Tình huống sư phạm
- ►Tin tức nhà trường
- ►Văn bản - Chính sách
- ►Thời khóa biểu
- ►Tổ chuyên môn
- ►Thông tin giáo viên
- ►Thông tin học sinh
- ►Gương vượt khó
- ►Tổ chức đại hội
- ►Góc chuyên môn
- ►Thư viện bài giảng
- ►Thư viện giáo án
- ►Thư viện đề thi
- ►Thư viện tư liệu
- ►Tiện ích - Thủ thuật
- ►Hình ảnh - Hoạt động
- ►Giải trí (Nghe - Nhìn)
- ►Thơ và dịch (TVL)
ĐỀ THI HKII MỸ THUẬT 8 (10-11)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Hải Nguyên Văn (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:32' 03-05-2011
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 132
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Hải Nguyên Văn (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:32' 03-05-2011
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 132
Số lượt thích:
0 người
Phòng GD- Hưng Hà
Trường THCS Chí Hoà
Đề thi học kì II : Môn Mĩ thuật 8
Năm học 2010-2011
Thời gian làm bài: 45 phút
I. đề bài:
1. Phần lý thuyết(3đ)
Câu 1: Khái quát về đặc điểm của mĩ thuật thời Lê?(1đ)
Câu 2: Nêu một số thành tựu cơ bản của mĩ thuậtViệt Nam giai đoạn 1945-1975? (2đ)
2. Phần thực hành(7đ)
Vẽ một bức tranh vvề đề tài tự do. Chất liệu màu tự chọn
II . đáp án- biểu điểm:
1. Phần lý thuyết:
Câu 1: (1đ)
- Nghê thuật chạm khắc, nghệ thuật gốm và trnh dân gianđạt tới mức điêu luyệnvà giàu tính dân tộc.
Câu 2: 2đ
- Thành tựu về sự phát triển của đội ngũ sáng tác, nội dung, số lượng và chất lượng tác phẩm(1đ)
- Thành tựu về sự phát triển các thể loại và chất liệu: các thể loại và chất liệu truyền thống (lụa, sơn mài...), các thể loại và chất liệu mới (sơn dầu, bột màu...)
2 Phần thực hành:
Điểm
Yêu cầu
7
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu, hợp lí, có tính sáng tạo.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, thể hiện sự sáng tạo
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc. màu sắc hài hoà, nhuần nhuyễn biểu cảm.Tạo được không gian, không khí của nội dung tranh
6
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu hợp lí, có biểu hiện tính sáng tạo
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, đã có ý thức sáng tạo
Màu sắc:Biết phối hợp, pha trộn màu sắc. màu sắc hài hoà, nhuần nhuyễn biểu cảm.Tạo được không gian, không khí của nội dung tranh
5
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu hợp lí, có biểu hiện tính sáng tạo.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, đã có ý thức sáng tạo.
Màu sắc:Biết phối hợp, pha trộn màu sắc. màu sắc hài hoà, nhuần nhuyễn biểu cảm. Bước đầu tạo được không gian, không khí của nội dung tranh.
4
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, còn có những hạn chế, chưa có tính sáng tạo.
Bố cục: Còn nhiều hạn chế về sự hợp lí và phù hợp với nội dung, còn rập khuôn, đơn giản.
Màu sắc:Cơ bản biết pha trộn màu sắc. Màu sắc cơ bản hài hoà,chưa thể hiện được sự nhuần nhuyễn biểu cảm. Còn nhiều hạn chế trong việc tạo được không gian, không khí của nội dung tranh.
3
Nội dung và hình ảnh: Chưa rõ đề tài, còn có những hạn chế, cẩu thả
Bố cục: Còn nhiều hạn chế về sự hợp lí và phù hợp với nội dung, lỏng lẻo.
Màu sắc: Còn hạn chế về phối hợp, pha trộn màu sắc. Màu sắc chưa hài hoà,chưa thể hiện được sự nhuần nhuyễn biểu cảm. Còn nhiều hạn chế trong việc tạo không gian, không khí của nội dung tranh.
2
Nội dung và hình ảnh: Chưa rõ đề tài, chưa hợp lí, cẩu thả
Bố cục: Còn nhiều hạn chế về sự hợp lí và phù hợp với nội dung, lỏng lẻo.
Màu sắc: Còn hạn chế về phối hợp
Trường THCS Chí Hoà
Đề thi học kì II : Môn Mĩ thuật 8
Năm học 2010-2011
Thời gian làm bài: 45 phút
I. đề bài:
1. Phần lý thuyết(3đ)
Câu 1: Khái quát về đặc điểm của mĩ thuật thời Lê?(1đ)
Câu 2: Nêu một số thành tựu cơ bản của mĩ thuậtViệt Nam giai đoạn 1945-1975? (2đ)
2. Phần thực hành(7đ)
Vẽ một bức tranh vvề đề tài tự do. Chất liệu màu tự chọn
II . đáp án- biểu điểm:
1. Phần lý thuyết:
Câu 1: (1đ)
- Nghê thuật chạm khắc, nghệ thuật gốm và trnh dân gianđạt tới mức điêu luyệnvà giàu tính dân tộc.
Câu 2: 2đ
- Thành tựu về sự phát triển của đội ngũ sáng tác, nội dung, số lượng và chất lượng tác phẩm(1đ)
- Thành tựu về sự phát triển các thể loại và chất liệu: các thể loại và chất liệu truyền thống (lụa, sơn mài...), các thể loại và chất liệu mới (sơn dầu, bột màu...)
2 Phần thực hành:
Điểm
Yêu cầu
7
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu, hợp lí, có tính sáng tạo.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, thể hiện sự sáng tạo
Màu sắc: Biết phối hợp, pha trộn màu sắc. màu sắc hài hoà, nhuần nhuyễn biểu cảm.Tạo được không gian, không khí của nội dung tranh
6
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu hợp lí, có biểu hiện tính sáng tạo
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, đã có ý thức sáng tạo
Màu sắc:Biết phối hợp, pha trộn màu sắc. màu sắc hài hoà, nhuần nhuyễn biểu cảm.Tạo được không gian, không khí của nội dung tranh
5
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, tiêu biểu hợp lí, có biểu hiện tính sáng tạo.
Bố cục: Hợp lí, phù hợp với nội dung, đã có ý thức sáng tạo.
Màu sắc:Biết phối hợp, pha trộn màu sắc. màu sắc hài hoà, nhuần nhuyễn biểu cảm. Bước đầu tạo được không gian, không khí của nội dung tranh.
4
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, còn có những hạn chế, chưa có tính sáng tạo.
Bố cục: Còn nhiều hạn chế về sự hợp lí và phù hợp với nội dung, còn rập khuôn, đơn giản.
Màu sắc:Cơ bản biết pha trộn màu sắc. Màu sắc cơ bản hài hoà,chưa thể hiện được sự nhuần nhuyễn biểu cảm. Còn nhiều hạn chế trong việc tạo được không gian, không khí của nội dung tranh.
3
Nội dung và hình ảnh: Chưa rõ đề tài, còn có những hạn chế, cẩu thả
Bố cục: Còn nhiều hạn chế về sự hợp lí và phù hợp với nội dung, lỏng lẻo.
Màu sắc: Còn hạn chế về phối hợp, pha trộn màu sắc. Màu sắc chưa hài hoà,chưa thể hiện được sự nhuần nhuyễn biểu cảm. Còn nhiều hạn chế trong việc tạo không gian, không khí của nội dung tranh.
2
Nội dung và hình ảnh: Chưa rõ đề tài, chưa hợp lí, cẩu thả
Bố cục: Còn nhiều hạn chế về sự hợp lí và phù hợp với nội dung, lỏng lẻo.
Màu sắc: Còn hạn chế về phối hợp
 
Tin
tức nhà trường
Danh
sách giáo viên





Các ý kiến mới nhất